استاد حوزه علمیه قم:
حجتالاسلام محمدعلی لیالی، استاد و محقق حوزه علمیه قم در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری رسا، بحث وحدت حوزه و دانشگاه را از سیاستهای حکیمانه امام خمینی(ره) خواند و اظهار داشت: حوزه علمیه به عنوان نهاد سنتی آموزشی در جهان اسلام با عبور از فراز و نشیبهای تاریخ، نماد دین، فقاهت و حکمت شیعی است.
وی با اشاره به سیر تکاملی حوزههای علمیه در هزار و چهارصد سال ابراز کرد: از حوزه علمیه قم در زمان شیخ صدوق، مکتب بغداد در زمان شیخ مفید، مکتب نجف در زمان شیخ طوسی تا زمان حال، حوزه علمیه نقش بسزایی در ساختن فرهنگ و تمدن شیعی داشته است.
پژوهشگر حوزه علمیه قم یادآور شد: ایجاد دانشگاهها در دوران معاصر، متأثر از آشنایی با مغرب زمین بوده است که ابتدا به نام دارالفنون سپس دانشسرای عالی و از سال 1313 به بعد دانشگاه نام گرفت.
وی گفت: نظام آموزشی جدید، صنعت، معدن، پزشکی، مهندسی و بعدها علوم انسانی و اسلامی را در قالب نظام آموزش دانشگاهی در کشور عرضه کرد.
حجتالاسلام لیالی به تقابل و تضاد حوزه و دانشگاه در زمان پهلوی اشاره و تصریح کرد: از سیاستهای حکومت پهلوی ایجاد رقابت، تضاد و تقابل میان حوزههای علمیه و دانشگاهها بود اما پس از پیروزی انقلاب اسلامی وحدت و همراهی این دو سیستم آموزشی با یکدیگر از اندیشههای امام خمینی(ره) بود.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: امام خمینی(ره) بدون ادغام یا حذف کردن یکی از دو نهاد آموزشی موجود، سالروز شهادت دکتر مفتح را روز وحدت حوزه و دانشگاه نامیدند.
استاد حوزه علمیه قم به معنای وحدت حوزه و دانشگاه اشاره کرد و گفت: مراد از وحدت حوزه و دانشگاه، وحدت در هدف است و هدف نیز دفاع از هویت، عزت و تعالی اسلام و خدمت به تمدن و فرهنگ اسلامی و رفع نیازهای جامعه اسلامی است.
حجتالاسلام لیالی حوزه و دانشگاه را بالهای پرواز نظام آموزشی کشور خواند و افزود: حوزه و دانشگاه باید زیر سایه حکومت اسلامی و وحدت، در عرصه تولید علم و رفع نیازهای علمی و تکامل کشور نهایت تلاش را داشته باشتد.
http://www.rasanews.ir/NSite/FullStory/News/?Id=236517
لیست کل یادداشت های این وبلاگ
اربعین
شاخصههای اندیشه سیاسی شهید بهشتی
آل خلیفه و حامیانش باید پاسخگوی تداوم فشارها بر شیخ عیسی قاسم با
جوانان پس از پیروزی انقلاب اسلامی دین گریز شده اند یا دین گرا؟
فقه سیاسی/ استاد لیالی/ مصاحبه 7
فقه سیاسی/ استاد لیالی/ مصاحبه 6
فقه سیاسی/ استاد لیالی/ مصاحبه 5
سند 2030 - بخش چهرام
سند 2030 - بخش سوم
[عناوین آرشیوشده]